2018年教育部-美科公司产学合作协同育人项目(第二批)
2019-04-10 17:32:37
为响应《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号),进一步推进产学合作,产教融合,支持和鼓励高校教师和学生参与到创新创业和教育教学改革中,在教育部高等教育司的指导下,美科公司在2018年教育部产学合作协同育人第二批项目中设立新工科建设项目、教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目以及实践条件和实践基地建设项目。本批项目于2019年1月25日截止申报,经美科公司内外专家组评审,最终教育部核准通过支持51个项目,最终立项。现公布如下:
项目编号 | 项目类型 | 承担学校 | 项目名称 | 项目负责人 |
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201802212001 | 新工科建设 | 甘肃中医药大学 | 中医药背景下的信息技术新工科人才创新能力培养 | 张晓河 |
201802212002 | 新工科建设 | 辽宁科技学院 | 电气智能制造创客孵化工程实训平台建设 | 关大陆 |
201802212003 | 新工科建设 | 西安建筑科技大学 | m.Space创想空间——新工科创新教学实践示范中心建设 | 王良甚 |
201802212004 | 新工科建设 | 江西师范大学 | 面向新工科的产教一体化的工程训练培养模式探索与实践 | 祝远锋 饶春芳 钟 华 |
201802212005 | 新工科建设 | 华东师范大学 | 基于Microduino的智能系统开发创新教育 | 陈闻杰 |
201802212006 | 新工科建设 | 淮海工学院 | 基于问题式学习的高校新工科人才培养模式研究 | 陶祥亚 |
201802212007 | 新工科建设 | 北京联合大学 | 北京联合大学新工科创新教学实践示范中心(特殊教育大数 据实验教学中心) | 姚登峰 |
201802212008 | 新工科建设 | 沈阳大学 | 新工科创新教学实践项目建设 | 崔立民 |
201802212009 | 新工科建设 | 中央民族大学 | 光电工程新工科专业工程应用类课程建设 | 邹斌 张谷令 |
201802212010 | 新工科建设 | 河北北方学院 | 新工科创新实践平台建设与探索 | 刘钰 |
201802212011 | 新工科建设 | 天津大学 | 智能计算芯片与系统认知实践课程开发 | 史再峰 |
201802212012 | 新工科建设 | 南京信息工程大学 | 电子信息类大类一年级学生创新实践构建 | 刘恒 |
201802212013 | 新工科建设 | 上海工程技术大学 | 基于新工科工程认知的计算机硬件工程应用能力培养的改革 实践 | 石蕴玉 刘翔 |
201802212014 | 新工科建设 | 咸阳师范学院 | 新工科创新教学实践示范中心 | 周永军 |
201802212015 | 新工科建设 | 上海商学院 | 上海商学院计算机专业新工科教学改革研究 | 刘攀 |
201802212016 | 教学内容和课 程体系改革 | 安康学院 | 小学STEAM教育教师专业课程体系及人才培养计划构建 | 姚娜 黄路阳 |
201802212017 | 教学内容和课 程体系改革 | 成都师范学院 | 小学STEAM教师培养课程体系研究——基于小学全科教师培养 的视角 | 徐猛 |
201802212018 | 教学内容和课 程体系改革 | 广州大学 | 新工科视角下的创意机器人工程实践课程建设 | 朱静 |
201802212019 | 教学内容和课 程体系改革 | 河南师范大学 | STEAM教师在线教育课程开发 | 朱珂 |
201802212020 | 教学内容和课 程体系改革 | 浙江理工大学 | 基于可编程智能硬件的《创新设计实践》课程建设 | 汪颖 |
201802212021 | 教学内容和课 程体系改革 | 西藏民族大学 | 创客与STEAM教育课程体系建设 | 邱婧玲 |
201802212022 | 师资培训 | 辽东学院 | 人工智能背景下机械专业实践教学师资培训 | 周春明 田博 刘广 达 |
201802212023 | 师资培训 | 齐鲁工业大学 | 美科公司产学合作协同育人师资培训项目 | 张玥 |
201802212024 | 师资培训 | 安徽工业大学 | “Arduino+产品创新”的创客教育模式研究 | 王选 |
201802212025 | 师资培训 | 兰州理工大学 | STEAM创新教育师资培训 | 周小健 |
201802212026 | 师资培训 | 潍坊学院 | 线上学习与线下培训相结合的教师队伍建设 | 王文成 |
201802212027 | 师资培训 | 西藏民族大学 | 创客/STEAM 教育师资培训 | 陈邦泽 |
201802212028 | 师资培训 | 上海应用技术大学 | 新工科背景下应用型、创新型师资队伍建设 | 陈岚 |
201802212029 | 师资培训 | 电子科技大学 | STEAM教育在交叉学科培养中实践 | 徐世中 任婧 |
201802212030 | 师资培训 | 中国矿业大学 | 面向中国传统文化的STEAM智能交互课程设计与开发 | 邵将 |
201802212031 | 师资培训 | 西安航空学院 | 西安航空学院——美科电气专业师资培训 | 王媛 |
201802212032 | 实践条件和实 践基地建设 | 郑州轻工业学院 | 人工智能与图像处理实践基地建设探索 | 张秋闻 |
201802212033 | 实践条件和实 践基地建设 | 西藏民族大学 | 创客与 STEAM 教育实训平台 | 许亚锋 |
201802212034 | 实践条件和实 践基地建设 | 沈阳航空航天大学 | 校企合作模式下计算机类专业实践体系建设 | 张翼飞 |
201802212035 | 实践条件和实 践基地建设 | 佛山科学技术学院 | 光源与照明专业基于健康照明的实践模式探索与实践基地建 设 | 肖鹏 |
201802212036 | 实践条件和实 践基地建设 | 四川师范大学 | 校企协同的计算机工程认知实践实训建设 | 李贵洋 |
201802212037 | 实践条件和实 践基地建设 | 山东科技大学 | 工科新生工程认知教育实践基地建设 | 安新军 |
201802212038 | 实践条件和实 践基地建设 | 西华大学 | 面向新工科的电子信息类探索型创新实践平台建设 | 黄永茂 |
201802212039 | 实践条件和实 践基地建设 | 白城师范学院 | 基于STEAM教育的教育技术专业项目实践研究 | 周永彬 |
201802212040 | 实践条件和实 践基地建设 | 中国矿业大学 | 电子信息类专业基于工程认知的实践模式探索与实践基地建设 | 王冠军 周勇 |
201802212041 | 实践条件和实 践基地建设 | 北京信息科技大学 | 面向工程认知及双创教育的创客营地建设 | 沈冰夏 |
201802212042 | 实践条件和实 践基地建设 | 上海商学院 | 上海商学院信管专业(大数据方向)实践课程体系建设 | 易艳红 张晶 |
201802212043 | 实践条件和实 践基地建设 | 沈阳建筑大学 | 视觉传达专业实践类课程基地建设 | 朱月秋 郭绍义 冼 宁 |
201802212044 | 实践条件和实 践基地建设 | 上海工程技术大学 | 校企协同“双创” 融合的新工科工程实践实训建设——人工 智能在“电机传动与控制”中的应用 | 曾国辉 |
201802212045 | 实践条件和实 践基地建设 | 江西理工大学 | 基于新工科+商科交叉融合的T型人才实训平台与运行机制建 设 | 刘磊 王证 肖丹 |
201802212046 | 实践条件和实 践基地建设 | 江西理工大学 | 新工科条件下通信工程专业M.Space创想空间实践基地建设项 目 | 许春冬 杨书新 张 小红 |
201802212047 | 实践条件和实 践基地建设 | 电子科技大学 | 本科培养中引入贯穿式综合实践的尝试 | 杨宁 |
201802212048 | 实践条件和实 践基地建设 | 兰州交通大学 | 基于可视化智能硬件的实践基地建设 | 张明 |
201802212049 | 实践条件和实 践基地建设 | 新余学院 | 基于AI的跨境电商复合型人才创新实践基地 | 周小云 朱克炜 周 淑芬 |
201802212050 | 实践条件和实 践基地建设 | 浙江科技学院 | 基于专业融合的物理科技创新应用新工科教学实践基地建设 | 李祖樟 |
201802212051 | 实践条件和实 践基地建设 | 辽东学院 | 动画专业科技实践类课程基地建设 | 田冰 田博 傅小品 |
如有问题,请于3月31日前与项目组联系。
教育部高等教育司关于公布有关企业支持的2018年第二批产学合作协同育人项目立项名单页面,点此查看
欢迎更多高校用户踊跃申报2019年第一批教育部-美科公司产学合作协同育人项目。
联系人:秦江艳
电话:18601194839
邮件:qinjiangyan@microduino.cn